麦考瑞大学对COVID-19的应对措施

麦考瑞大学继续应对COVID-19疫情. 同时,我们努力保持与covid - 19相关的最新信息, 规则和要求在短时间内更改.

在大学制定的指导方针内工作, 管理COVID-19的应对措施是每个人的责任,我们强烈鼓励所有学生和教职员工及时了解最新情况 新南威尔士州健康建议.

本网站为一般大学社区提供指导. 附加法规适用于以下领域:

截至2022年11月1日

大学继续根据最新的公共卫生建议,完善其政策和指导,以应对不断变化的COVID-19疫情.

我们不断与WHS委员会协商, 健康和安全代表, 工会和员工关于COVID安全安排和设置. 如果您有反馈或建议,请冰球突破MG官网 COVIDSafe@plannedgiving.www.latinworldministries.com.

COVIDSafe行为

当你来到校园时,请确保你遵循这些简单的COVIDSafe行为.

  • 身体不适时待在家里. Do not come to campus if you have even the mildest of symptoms or are in any way unwell; consult 新南威尔士州关于COVID-19症状及其传播方式的建议 欲知详情. 做测试,遵循 新南威尔士州关于接受检测的建议.
  • 接种疫苗. 我们强烈鼓励所有员工和学生接种疫苗,如果他们还没有这样做,并在他们符合条件时尽快接种加强疫苗.
  • Get tested. 如果你身体不适, 考虑你可能接触到的其他人的幸福是你个人的责任, 无论是在校内还是校外. 我们鼓励使用Rapid antigen tests来帮助你做出一个明智的决定来校园.
  • 保护自己和他人的方法:
    • 鼓励在室内佩戴口罩,特别是在无法保持身体距离的地方
    • maintain 1.尽可能保持5米的物理距离
    • 保持良好的洗手习惯和咳嗽/打喷嚏卫生
  • 如果您的COVID-19检测呈阳性,请遵循FAQ 1中的信息
  • 如果你被告知你是COVID-19检测呈阳性的人的接触者, 听从建议 here.

常见问题

维护校园安全

2022年10月14日,新南威尔士州政府取消了对COVID-19检测呈阳性的人强制隔离7天的规定. 但是,如果你的检测结果呈阳性,就不再强制进行自我隔离, 新南威尔士州卫生部强烈建议你在身体不适时呆在家里,并采取措施保护他人. 更多资料请浏览 found here.

大学鼓励所有员工遵守这些建议,并提醒所有员工, students, 和访客,他们不应该进入校园,如果不舒服.

如果检测呈阳性:

步骤1 -阅读新南威尔士州健康状况建议

Read the 新南威尔士州健康建议 并遵循建议.

第二步——呆在家里

待在家里,直到你的急性症状消失,并与你的经理/主管/单位传送带谈谈你什么时候应该返回校园.

步骤3 -其他重要信息

学生-学生应联络讲师/小组召集人,告知他们的情况,以讨论他们的学习选择. 学生可以在我们的网站上找到更多有关对学习和申请的影响的信息 冠状病毒网站 —请参见faq 22-29.

对于员工-员工可以在我们的网站上找到有关休假、福利和支持的进一步信息 冠状病毒网站 —请参见faq 31-38.

如果你家中有人感染了COVID-19,或者你被告知你是COVID-19阳性病例的接触者, 你应该顺着水流走 新南威尔士州对暴露于COVID-19的人的建议. 您需要遵循的步骤将取决于工作类型和/或接触环境的风险分类.

保健和儿童保育工作者

如果你不确定上述建议是否切合你的个人情况, 请与您的经理或主管联系.

所有的学生, 工作人员和访客应遵循新南威尔士州卫生部门的建议,并遵守大学制定的任何covid安全政策和程序,包括在身体不适或出现流感样症状时不要上学.

如果有人患有类似症状的疾病, 比如花粉热, 这个人应该咨询他们的经理, 老师或主管告知他们的情况,并提供合理的解释.

如果有人不遵守这些规定,他们将被要求离开校园. 学生及教职员, 拒绝遵循大学的合理指示将通过标准的大学政策或程序处理,包括 员工行为守则 and 学生行为准则.

所有的学生, 工作人员和访客应遵循新南威尔士州卫生部门的建议,并遵守大学制定的任何covid安全政策和程序. 如果有人不遵守这些规定,他们将被要求离开校园. 学生及教职员, 拒绝遵循大学的合理指示,将按照大学的标准政策或程序处理.

Vaccinations

大学继续强烈建议所有教职员工和学生接种疫苗,并在符合条件时尽快接种加强剂量的疫苗.

你可以和经理讨论灵活的工作安排,但远程工作的能力取决于你的角色性质. 如果你的职位需要参加校园活动, 那么你就需要与你的经理和人力资源部门合作,了解你的职责.

在某些诊所工作的教职员和学生仍然需要提供疫苗接种证明, 残疾和儿童早期环境, 如果在学校工作. 在这些地区工作的工作人员和学生将被要求提供疫苗接种状况的证据.

保护社区免受COVID-19传播的最佳方法是遵循 COVIDSafe行为.

随着新南威尔士州在几乎所有生活领域的限制的取消, 越来越有可能的是,我们每个人在某个时候都会与没有接种疫苗的人接触. 这可以是在大学里, 但也可以是在超市里, 乘坐公共交通工具, 或者在任何其他社会或公共场合.

还应记住,接种疫苗可降低感染风险, 但这并不能消除它. COVID-19也可以通过接种疫苗的人传播. 接种疫苗意味着你感染或传播COVID-19的可能性要小得多, 或者是严重的病例, 你仍然需要意识到你可能会在不知不觉中感染并将疾病传播给他人.

Face masks

按照 新南威尔士州屏蔽规则, 从2022年2月25日起,MQ的工作人员或学生在大多数情况下不再需要佩戴口罩, 下面列出了一些例外情况.

建议在保持物理距离的室内环境中使用口罩.5m)无法维持.

在不需要佩戴口罩的地区,学生和教职员可根据个人喜好继续佩戴口罩.

在下列情况下仍需佩戴口罩:

  1. Specific settings where NSW rules including healthcare and clinical settings; and childcare, 教育部门设置(如学校)按照教育部的规定.
  2. 专家教学空间例外考虑到空间的风险概况(通风和密度分析, 和活动), 风险/WHS团队将继续与这些领域的工作人员合作,评估风险和控制(例如FSE教学实验室所需的口罩, 虽然在计算机实验室是被鼓励的).
  3. 哪里的员工是弱势/高风险员工, 按照既定程序(参阅常见问题38)考虑任何对通常工作条件的改变.

教育部 mask rules -儿童保育、学校、残疾人支持

From 2月28日星期一在美国,高中教职员工和学生不再必须戴口罩.

From 3月7日星期一在英国,小学和幼儿教育机构的工作人员不再必须戴口罩.

符合社区设置, 为特殊目的在学校为残疾学生提供支持的工作人员, 支持单位和一些主流教室将被要求在与学生一起工作时佩戴口罩.

在学校从事以下工作的人员仍需佩戴口罩:

  • 的NDIS服务
  • 交通运输辅助计划服务-司机及辅助旅游支援主任
  • 残疾学生在高级学生资助计划内的教育及/或支援, 支持单位或主流设置,学生依赖于工人的流动性, health care, 个人护理, 或者持续的监督,将伤害降到最低

有关这些需求的更多信息,请参阅 教育部的面具规定

根据目前的情况,外科口罩和布口罩均可用于一般用途 NSW advice 关于口罩的使用.

在某些临床或实验室环境中,可能会特别要求使用N95口罩或同等产品,因为这些环境已经制定了确保口罩有效的流程.e.,安装妥当).

一般来说,没有. 教职员工、学生和访客应备有自己的口罩在校园使用.

在某些情况下, 例如一线工作人员,他们的角色包括定期的面对面交流(例如教学), 服务部门), 或者如果口罩已经是个人防护装备(PPE)的标准组成部分,那么它们可以由大学提供. 请向你的经理或主管查询

所有的学生, 工作人员和访客应遵循新南威尔士州卫生部门的建议,并遵守大学制定的任何covid安全政策和程序. 这包括佩戴口罩,并在某些场合需要时正确佩戴口罩(即遮住口鼻).

如果有人不遵守这些规则,他们将被要求离开房间和建筑物 经理、老师或主管. 如果他们继续拒绝,学校保安可能会被传唤. 学生及教职员, 拒绝遵循大学的合理指示将通过标准的大学政策或程序处理,包括 员工行为守则 and 学生行为准则.

Rapid antigen tests

在某些基本服务领域(例如.g., 保健和儿童保育设置), 大学, MQ Health, 或由教育局提供老鼠, 视供应情况而定. 请向你的经理或主管查询.

此外,大学亦备有大量老鼠,以供在某些情况下使用, 例如一线工作人员,他们的角色包括定期的面对面交流(例如教学), 服务部门, 在学生宿舍). 这些都是由学院和投资组合管理的. 请与您的经理、主管或学院运营支持部门联系.

供其他设置和个人使用, 一般而言,我们期望教职员和学生应按要求自行购买和支付所需的用品.

Buildings and facilities

校园是开放的,以正常的业务能力运作.

校园内定期进行清洁.

学校还在校园内提供洗手液和消毒湿巾. 每个人都应该对自己的清洁需求负责.g. 使用前和使用后使用洗手液和消毒湿巾清洁表面/设备.

Yes. 大学在校园内提供洗手液,特别是在交通繁忙的地区.

Yes. 学校在校园各处提供消毒湿巾.

大学在校园内提供消毒湿巾和常用或共享的设备(例如.g. 手持麦克风)应在使用者之间擦拭.

MQ位置/房间容量, 密度和通风参考工具列出了校园内空间的最大容量(目前为“正常使用容量”),并包括密度评级和通风评级信息.

而根据《冰球突破豪华版》,教学场所的密度限制并不适用, 在正常使用的情况下,大多数地点/房间的容量都在或高于1:2人/平方米. 在有例外情况的情况下,是否应用了其他缓解控制措施.

大学一直在实施房间容量, 大流行期间的密度和通风安全策略, 两者都符合新南威尔士州公共卫生要求,因为它们不时适用, 并进行风险评估,以确定实施任何必要的额外控制.

密度等级

At present, 新南威尔士州没有容量限制, 这意味着1:4或1:2人每平方米(sqm)的规则都不适用.

以下是北莱德和城市校区的容量密度评级:

  • Low density (94%) -这些空间/房间的“正常使用容量”(或covid前容量)小于或等于1:2平方米的容量.
  • 介质的密度 (5%) -这些空间/房间的“正常使用容量”(或covid前容量)比1:2平方米的容量大1人以上但少于99人.
  • 高密度 (1%) -这些空间/房间的“正常使用容量”(或covid前容量)大于1:2平方米的容量,超过100人.

通风评级

这所大学最近的建筑审计, 涉及对校园内107栋建筑的供暖系统进行审查, 通风和空调系统, 已应用以下通风等级:

  • 通风良好 (24%) -这些都是现代的, fully airconditioned buildings; of which 88% are monitored by our Building Management System (BMS).
  • 半通风 (49%) – These are older buildings that might have a combination of partial HVAC and/or split air conditioning systems and/or opening windows; of which 77% are monitored by our Building Management System (BMS) or monitoring is not applicable.
  • 通风不良的 (21%) – These include those buildings that rely on windows only and include: 8 buildings in the Fauna Park sheds that have wall split units installed; 5 demountable offices with window units installed; 4 office spaces with no air conditioning; 2 special use buildings; and 1 that is not in use.

大学已经审查了新南威尔士州政府关于COVID-19通风的指导意见,并考虑了哪些措施与我们的校园有关. 根据新南威尔士州政府的指导意见,我们考虑了以下问题:

尽可能使用户外环境.

  • 根据新南威尔士州政府的指导方针,鼓励员工和学生在任何可能和安全的户外举行会议/活动.
  • 大学在许多建筑物附近提供外部座位,并在周边地区提供外部用餐/座位选择. 许多地区部分被天气覆盖. 整个校园都设有阶梯式座位.

在室内,尽可能打开门窗,增加自然通风.

  • 在有外朝门/窗的建筑物内, 在可能的情况下,这些管道可以保持打开状态以增加通风, 这样做既安全又实用.

在室内, 在可能的情况下,通过优化空调或其他系统设置来增加机械通风(例如最大限度地增加外部空气的摄入量,减少或避免空气的再循环).

  • 空调系统已重新优化,以增加新鲜空气的摄入量,同时确保舒适的条件得到满足.
  • 外部空气阻尼器已调整,以提供最大的外部空气进气量, 这大大增加了通风,但也降低了冷却系统的有效性. 因此,建筑物的最高温度可能从设定的最高24摄氏度上升到25摄氏度.
  • 夜间清洗有中央供暖系统的建筑物, 由楼宇管理系统(BMS)控制的通风空调(HVAC)系统已实施.
  • 建筑过滤器在过去6个月内已经更换过. 这些过滤器不是医院级的高效微粒空气(HEPA)过滤器,因为我们的暖通空调系统不具备使用如此密集过滤器的能力.
  • 采暖的运行时间, 通风和空调(HVAC)系统已延长至早上6点开始,晚上8点结束.

确保定期维护机械通风系统以优化性能(例如通过定期清洗过滤器或更换过滤器).

  • 现有的机械系统将被审查,以提供上述服务. 机械系统需要定期维护和更换过滤器. 如果需要,可以增加.

Information for students

该大学2022年第二期课程全面开放, 这样我们的学生就可以回到面对面的学习中,享受校园生活所提供的一切. 我们理解部分学生可能无法亲自上课, 我们将继续在任何可能的地方提供远程学习选择.

详情请参阅 麦考瑞大学手册 查阅所选单位的提供方式. 你亦可查阅有关的资料 enrolments and 关闭日期.

请确保您密切关注您的学生电子邮件帐户和您的教学人员通过iLearn公告论坛发来的信息,以便因意外情况而更改课程安排. 例如,你的老师可能需要进行短时间的自我隔离. As a result, 你的面对面课程可能会在那一周转移到Zoom会议,但下一周继续面对面.

在第二阶段,学习和教学将尽可能在现场和校园进行. 我们知道,有些学生可能仍然无法上学, 只要有可能,我们将继续提供在线和面对面的选择.

要了解您的单元在2022年第2期的学习选项,请参阅 麦考瑞大学手册.

您也可以通过访问 时间表查看器.

所有安排将以当时的公众卫生命令为准.

有几个单位有强制性的在校出勤要求.

请与您的 服务连接 讨论你的选择.

如果你的签证不允许你来校园,请联系学校 澳大利亚内政部 寻求澄清.

我们理解,一些学生可能仍然无法进入校园,或者可能更喜欢在线学习. 我们将继续在可能的情况下提供在线和面对面的选择.

在可能的情况下, 讲座将被记录下来,并通过我们的学习管理系统提供, (iLearn)作为ECHO录音.

在某些单元,可能会有学习的要素,要求你亲自到校园或其他场所. 如果你不能参加或有任何顾虑,你应该向你的老师或主管提出这些问题.

对于以混合形式(面对面或在线)提供活动的单位, 学生应该选择在线实习或教程. However, 许多单元都有强制面对面的部分(出于教学或认证的原因), 如果学生因故不能参加, 他们需要与召集人联系,看看他们的其他安排是什么. 有些人可能有其他选择, but if not, 然后课程指导是必要的,因为面对面的部分对于学位显然是至关重要的(例如脊椎按摩),如果学生只能远程学习,那么改变课程可能会更好.

如果您不确定您的选择,请联系 服务连接.

教师仔细考虑课程和单元的设计,包括最佳的教学方法, 以及学生和工作人员的反馈. 这说明了最佳的授课模式,以支持学生学习.

对于2022年第二届会议,大学概述了一些 COVIDSafe行为 并审查了校园的COVID安全安排和设置.

我们的冰球突破MG官网会根据不断变化的政府法规和政策进行实地工作和实习. 请联系 服务连接 讨论你的情况.

如果你感染了COVID,影响了你的学习,请遵循 正常的程序 用于治疗疾病.

如果你错过了一节课或评估,因为你是接触者,必须隔离,我们有 系统和流程 帮助你度过那些意想不到的事件.

如果你错过的课程没有评分,你不需要提交特别考虑.

学生可以联系 学生健康 (wellbeing@plannedgiving.www.latinworldministries.com),询问有关健康、无障碍和咨询的问题. 如果你想和别人谈谈你的心理健康, 或者一个学生的心理健康, 你可以做一个 CARE report 或致电1800 2273 67 (1800 CARE MQ).

紧急或紧急护理:

  • 校外:紧急服务电话 000
  • 校园:安全 9850 9999

有关所有行政事务,或者如果您不确定到哪里寻求支持,请联系 服务连接 either by:

Research

在澳大利亚境内的所有校内和校外研究都是允许的,但必须得到当地(学院或部门)的批准, 根据我们的 covid - safe研究重新启动计划.

员工资料

我们社区的一些成员是脆弱的或具有更高的发展风险, 或者有严重的症状, COVID-19(包括70岁及以上人群), 65岁及以上有慢性身体或心理疾病的人, 所有免疫系统受损的人, 50岁以上患有慢性病的土著人和托雷斯海峡岛民).

如果你是这个脆弱或高风险类别的工作人员, 你应该在第一时间和你的主管或经理谈谈你的情况和可用的选择——包括有一个面试机会 风险评估 然后回到校园工作, 在COVID-19风险很高的情况下继续远程工作, 减少或修改工作时间.  根据您的具体情况,可能还有其他合适的选择. 特殊情况下特别敏感的问题, 联系你的人力资源冰球突破MG官网也是一种选择.

大学可能会要求你提供支持性的医疗证据和/或要求与你的医生交谈. 这可能是为了确保充分了解可能影响您履行职责能力的任何限制或限制,并且大学可以确保为您提供适当的支持.

如果您或您的主管需要任何帮助,了解可用的选项,我们的成员 人力资源客户关系团队 能帮上忙吗.

Yes. 如果您的COVID-19检测呈阳性,且无法在家工作(要么是因为您身体不适,要么是因为您的角色性质不允许),那么您可以在需要隔离的期间申请事假. 你可能会被要求根据事假政策提供支持证据.

如果您因接触过COVID-19患者而需要隔离,请按照 新南威尔士州对暴露于COVID-19的人的建议,在此期间,如有可能,你应继续在家工作. 这可能需要你和你的经理谈谈可以在家做的临时替代工作. 如果双方都同意你不能在家工作,你应该和你的经理商量一下. 这可能包括适当的休假, 包括个人(护理人员)假, 年假或无薪休假. 在某些有限的情况下,你可能有权在这段时间内请事假(病假).

大学将为直接受到COVID-19阳性检测影响的临时工提供支持,否则他们将在此期间在大学工作.

如果你是一名临时工作人员,由于COVID-19检测呈阳性而需要呆在家里, 你应该联系你的经理或主管,讨论在自我隔离期间是否有任何职责可以让你在家工作.

如果你因为以下原因不能参加或完成你的临时工作:

  • COVID-19不舒服,或者
  • 你不能远程完成工作,也不能在隔离期间被赋予其他合理的替代职责,

从隔离期的第一天开始,学校将在一周内支付你本应完成的工作. 这被称为covid安全缺勤金. 请注意,您将被要求提供足够的证据来证明您的隔离要求.

要申请covid - safe缺勤金,您应该:

  1. 完成你的时间要求,写上如果你没有生病,你本应该工作的时间, using the 成本中心:90119995.
  2. 请在请假时附上请假理由的证据(例如, 医疗证明, 适当的新南威尔士州健康状况通知或 covid安全缺勤声明表 – HR Forms > leave)
  3. 通过正常的工作日流程,向你的经理或主管提交你的请假申请,以获得批准.

一旦您提交了covid - safe缺勤金的时间索赔, 您的经理将被要求审查以确保信息符合要求.  如果被批准,你将在通常的大学发薪日收到付款.

2023年6月30日之前开始的符合条件的缺勤员工将获得covid - safe缺勤金.

如果你有需要,员工可以和他们的经理或联系 员工援助计划 (EAP)是为员工提供免费和保密的咨询、指导和福利服务.

随着我们逐步回到校园工作, 如果发生紧急情况,您所在地区和/或建筑管理员可能不在现场. 为协助,请熟悉 应急响应快速指南 并遵循提供的信息.

所有受过急救训练的人员或提供急救服务的人员都应遵循大学的规定 COVID-19感染控制策略. 请与您的部门管理员或经理联系,以了解您所在地区的哪些人员是经过培训的急救人员. 如果您有任何问题或想了解更多信息,请联系工作健康 & 安全团队: whs@plannedgiving.www.latinworldministries.com.

在可能的情况下,课堂材料和笔记应该通过iLearn提供. 鼓励工作人员通过iLearn论坛与学生交流,并利用iLearn Insights等其他参与工具. 在可能的情况下进行问答(Q&A)应提供通过Zoom的会议来讨论任何具体事项.

Travel

允许拼车. 工作人员和学生应该考虑如果拼车,他们可以采取哪些措施来降低COVID-19传播的风险, 比如戴口罩, 限制车内人数, 打开窗户, 尽量缩短行程距离, 如果要长途旅行,要在车外休息.

所有工作人员都可以根据新南威尔士州和澳大利亚州际的相关批准,因大学业务前往新南威尔士州地区和州际澳大利亚 旅游政策.

旅行者有责任确保已检查并遵守目的地的任何相关健康或其他限制规定.

旅行者和审批人负责确保制定应急计划,以防在旅行中感染COVID-19, 潜在的检疫要求和潜在的旅行限制(例如.g. 边境关闭),并注意到这些可能在没有通知的情况下发生,并可能产生额外费用.

更多信息可以在 TravelRight website.

只有在事先得到执行小组成员书面批准的情况下,才允许进行大学业务的国际旅行. 旅行必须符合当前澳大利亚和国际边境限制和入境要求, 认识到这些可能会在短时间内改变.

旅行者有责任确保他们已检查并遵守前往或途经每个目的地的任何相关健康或其他限制和入境要求.

旅行者和审批人负责确保旅行者在旅行中感染COVID-19时制定应急计划, 潜在的检疫要求, 以及潜在的旅行限制(如关闭边境). 旅行者和批准人也有责任确保他们在旅行前了解大学保险的承保范围.

更多信息可以在 TravelRight website.

Events

对大学使命有重要意义的聚会和活动,可以以covid - safe的方式并按照《冰球突破MG官网》进行 NSW Rules 被允许. 活动必须按照规定批准 大学活动政策.

事件和收集请求应参考 Events & 国内礼宾团队 如需进一步指导.